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terça-feira, 18 de junho de 2013
PROJETO MATEMÁTICA EM CASA
ESCOLA MUNICIPAL SÃO JOÃO
PROJETO MATEMÁTICA EM CASA
Projeto
desenvolvido na Escola Municipal São João na Sala de Tecnologia em conjunto com
Professor de Tecnologia Municipal Fabio Paim Quadro e a Professora de
Matemática Ilza Beatriz Martines.
PONTA PORÃ- MS
2013
JUSTIFICATIVA
Devido aos problemas enfrentados pelos
alunos com relação a pratica e utilização da matemática em seu cotidiano,
causando o desinteresse do mesmo, o Projeto tenta viabilizar que o aluno deverá
ser capaz valer-se da utilização da matemática em todos seus afazeres e incluir
seus familiares, obtendo uma melhor visão das despesas e gastos famíliares e
possíveis economias a serem realizadas, melhorando assim a qualidade e
desempenho na utilização da matemática em seu cotidiano e sua participação na
finanças familiares.
OBJETIVO
GERAL
Apresentar
a matemática de uma forma simples, clara e adequada dentro das finanças
familiares;
Utilizar-se
da matemática em seu cotidiano;
Saber
utilizar a planilha eletrônica como fonte de informações para construir e adquirir
resultados de gastos familiares.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
·
Ampliar a visão matemática nas finanças
familiares;
·
Estimular o desejo da Aprendizagem
matemática e tecnológica;
·
Possibilitar a integração aluno família,
sendo incluído na movimentação financeira familiar;
·
Possibilitar ao aluno a aprendizagem e
utilização de recursos tecnológicos na matemática do cotidiano;
·
Valorizar a matemática como fonte de
informações e organização financeira familiar.
PROCEDIMENTO
Os alunos iniciarão o “projeto matemática
em casa” assistindo primeiramente a vídeos da tv escola o canal educativo,
matemática em toda parte, onde mostra a utilização da matemática de varias
formas conforme a necessidade do aprendizagem, incentivando uma visão
matemática em todas as coisas e afazeres. Após essa etapa, em sala de aula a
professora colaboradora pedirá para que os alunos realizem pesquisas de gastos
familiares referente ao mês anterior, e registrem em seus cadernos para poderem
alimentar a planilha a ser trabalhada, se estendendo por três meses o registro de todos gastos
familiares. Após essa etapa, na sala de tecnologia será realizado uma aula com
explicações de como utilizar-se de recursos tecnológicos na realização da
matemática em casa, será apresentando a planilha
eletrônica como ferramenta para obter os resultados da matemática em casa.
A etapa principal será realizada na
Sala de Tecnologia Educacional onde os alunos estarão criando suas pastas para
arquivamento de seus exercícios, e receberam um curso do software Planilha
eletrônica Libreoffice ministrado pelo professor da STE, onde no decorrer de
três meses a planilha será alimentada semanalmente conforme os gastos
registrados pelos alunos individualmente. Após o termino dos três meses serão
impressos e entregue aos alunos para fonte de informações de gastos e conclusão
da aprendizagem de como utilizar-se da planilha eletrônica nas finanças
familiares.
FERRAMENTAS
UTILIZADAS
Software
Planilha Libre Office
O Software
Planilha Libre Office foi desenvolvido de modo a facilitar o processo de
criação de planilhas formulas e gráficos conforme a necessidade de utilização
do usuário, facilitando o usuário a resolver seu problema matemático.
CONCLUSÃO
Através do projeto desenvolvido, os alunos ficaram
inteirados dos assuntos, controles e gastos financeiros participando ativamente
do controle financeiro familiar. Ajudara no raciocínio matemático em sala de
aula tendo uma nova visão de matemática em seu cotidiano. Aprenderam a
utilizar-se do Software Planilha Libre Oficce para construção de planilha de
gastos familiares e individual obtendo uma visão do resultado esperado.
Aula na sala de tecnologia com explicações de como utilizar-se de recursos tecnológicos na realização da matemática em casa, Inicio do curso de planilha eletrônica Libreoffice.
Elaboração da planilha com os gastos familiares.
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