Boas vindas aos alunos da Escola Municipal São João para o segundo semestre

No dia 28 de julho de 2011 a Escola Municipal São João realizou no Momento Cívico uma homenagem aos alunos através da diretora Wanusa Velho e demais funcionários os alunos que obtiveram melhores notas no primeiro bimestre, valorizando o esforço, dedicação e desempenho.

Apresentação de Dança no Centro de Convenções

Os alunos da Escola Municipal São João participaram no dia 02 de julho(sábado) do 1º Festival de Dança Infantil do Município, a Escola teve como tema "A Adversidade".

A música "Amor Universal" de Patati Patata foi interpretada por 18 alunos, sendo um deles portador da Síndrome de Down e representaram muito bem a Escola e a Comunidade do São João, sob a responsábilidade da Professora de Educação Física Marilia de Souza Eich.

Palestra do 9º Ano com Soldado do Corpo de Bombeiros

Foi Realizada uma Palestra para os alunos do 9ºAno da Escola Municipal São João sobre Ressuscutação Cárdio Pulmonar, mais conhecido como 'RCP', ministrada pelo Soldado do Corpo de Bombeiros Antônio Alves.
A Palestra faz parte do Projeto de Primeiros Socorros da disciplina de Educação Física sob responsabilidade da Professora Marilia Souza Eich, o Projeto tem como objetivo passar para os alunos noções básicas de primeiros socorros, este é desenvolvido com aulas teóricas e aulas práticas que são ministradas por Soldados do Corpo de Bombeiros.

Clima e Tempo

Festa Junina na Escola Municipal São João

No último dia 10 de junho, a Escola Municipal São João promoveu a sua tradicional Festa Junina, que foi prestigiada por toda a comunidade. Também estiveram presentes ao animado “arraiá”, os pais, alunos e professores. Músicas sertanejas, danças e coreografias deram o tom da festa na quadra. Aproveitando o belo dia de sexta-feira, barracas com comidas típicas, bebidas e brincadeiras completavam a atmosfera de alegria e descontração.

PROJETO HISTÓRIA EM QUADRINHOS

JUSTIFICATIVA

Devido aos problemas enfrentados pelos alunos para ler, interpretar e escrever, o Projeto tenta viabilizar que o aluno deverá ser capaz valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações pessoais e para usar os conhecimentos adquiridos por meio da prática da reflexão sobre a língua e a escrita.

OBJETIVO GERAL
*Utilizar as diferentes linguagens – Verbal e Gráfica – como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação;
*Saber utilizar diferentes fontes de informações e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Ampliar a visão de mundo e inserir o leitor na cultura letrada;
Estimular o desejo de Leitura;
Possibilitar a vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação;
Possibilitar ao Leitor compreender a relação que existe entre a fala e a escrita;
Valorizar a leitura como fonte de informações.

PROCEDIMENTO
Os alunos iniciarão o projeto Histórias em quadrinho assistindo primeiramente pequenos vídeos de Charles Chaplin, onde a expressão corporal ou frases expressavam os sentimentos e as idéias que os personagens queriam passar para o público durante a época do cinema mudo. Após essa etapa, os alunos assistiram um vídeo explicativo de como utilizar o programa Hagáquê. A próxima etapa em sala de aula onde as professoras colaboradoras pedirão para que os alunos façam pequenos desenhos em forma de quadrinhos com histórias e explicando que todas as atividades tenham sentido (começo, meio e fim).
A etapa principal será realizada na Sala de Tecnologia Educacional onde os alunos estarão criando sua própria história em Quadrinhos utilizando o software e finalmente com o auxilio dos professores colaboradores estes estarão corrigindo as histórias e orientando em suas histórias para que no processo final os trabalhos serão impressos e encadernados para exposição dos trabalhos e enriquecer o acervo de Histórias em Quadrinhos da escola para outras turmas.

Ferramentas utilizadas
Software Hagáquê
O Hagáquê foi desenvolvido de modo a facilitar o processo de criação de uma história em quadrinhos por uma criança ainda inexperiente no uso do computador, mas com recursos suficientes para não limitar sua imaginação. E, como resultado do crescente uso por pessoas com necessidades especiais, o software vem passando por um processo de redesign visando melhorar sua acessibilidade.

(fonte: http://tecnologias-aula.blogspot.com/2011/04/historias-em-quadrinhos-na-educacao.html)

Olimpíada Brasileira de Informática

        Os alunos João Vitor C. Macena e Catiuscia Paim Lopes, ambos do 7º ano da Escola Municipal São João, foram classificados para a segunda fase da Olimpíada Brasileira de Informática do Nível-I. Nessa modalidade "Iniciação" os alunos concorrem resolvendo problemas de lógica e problemas de computação, sem uso de computador, apenas utilizando lápis e papel. O objetivo desta modalidade é despertar o gosto por problemas de computação e detectar talentos potenciais para programação.

       Os alunos realizaram as provas da 2ª Fase da OBI no dia 14 de maio de 2011 nas instalações da UFMS.